教师资格证面试考

三人行教育—“三人行，必有师”。立足于湖南本土，致力于打造湖南教师招聘考试培训个性化高端教育品牌。 我们早已在教师考编行业耕耘多年，深谙湖南省教师考编的特点、区县考情的差异化、卷面难度的大相径庭、日趋严峻的竞争形势，也深知市面上眼花缭乱的课程根本无法满足广大考编老师的需求； 在课程上，我们打破常规、传统课程培训体系，推出“模块化”“层次化”“区域化”“个性化”教学辅导、“尊享一对一”、“高端私人定制”等课程理念。给予每个学员一套因材施教的教学计划，大程度地尊重和关注学员的个性差异。 在教学教研上，我们拥有众多***教师、教育*和教育研究学者，教学实力雄厚。并积极研究先进教学方法，以精准，精密，精确的教学原则，摒除常规教学的随便，随性，随意形态。以优质的教学质量和教育产品，助力服务对象能力增长，效果提升。 我们将持续秉承稳健发展、求实与创新的企业精神，坚持以"服务为导向、教学为根本"的运营理念。凭借着*的师资队伍、专业的服务团队和完善的管理模式，不断整合优秀的教育资源，为学生提供更专业化、个性化的教育服务。 为了解决目前市场上课程无区域针对性、无个人针对性、师资匹配程度低、学员后期服务严重溃泛等问题，三人行，由此诞生。我们着力于开发个性，有针对性的课程；完善高质量的教学教研师资队伍；提升对学员的咨询、督学服务。我们将持之以恒，精益求精，只为迎三人行的广大学子快速上岸！ ——————————————三人行的优势————————————— ————为您带来较致三对一———— 1、 课程顾问：为您带来匠心的课程体系！ 2、 授课师资：为您带来称心的教学质量！ 3、 教务老师：为您带来贴心的督学服务！ ————三人行教师选用原则———— 1、专业功底深厚，熟悉湖南各地考试信息，对考点把握准确到位； 2、*教育背景，历界教师招聘考试考官，评分得分较专业指导； 3、教学经验丰富，擅长因材施教，以较大耐心和专业辅佐您上岸；

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编制教师相比不是编制的老师，有什么优势呢？**：教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受和应尽“五险一金”的待遇和义务，包括医疗保险、住房公积金等等，土一点讲就是看病少花或不用花，买房贷款方便等等。交保险费和交公积金大部分由单位出。*二：有编制的教师享受各种应有的津贴、福利和奖金，部分地区还享有绩效工资。国家正逐步实现教师工资向公务员靠近的政策。*三：有编制的教师失业难，几乎不会失业，因为是国家工作人员，俗称铁饭碗。不犯错误就不会离岗，除非自己不想干了。*四：假期长，一年至少90天假。【备考篇】那我要成为编制内的老师，需要怎么备考呢？1、需要考取教师资格证除了要参加教师资格证考试，通过笔试、面试拿到成绩合格证明，还需要考取普通话水平等级证书（教师普通话水平要求二乙以上，如果想当语文老师，普通话水平得达到二甲水平）。成绩合格证和普通话水平等级证书二者兼备，再带上身份证、学历证明等材料就可以去认定教师资格证啦！2、针对各地公告，进行入编考试按照各地教育局发布的教师招聘公告要求，及时投递简历报名参加教师编制考试，考试一般分为笔试和面试；考试通过后会进行体检，一切都顺利结束后你就算成功上岸！那么去哪里看公告呢？搜集考试讯息，常规方法是：1.去各地教育官网查询。搜索格式为：......县（区）教育网。2.也可以关注想要报考地的教育微信公众号。及时查阅就可以了。

先恭喜各位小伙伴一路过关斩将，来到了面试环节，相信大家一定都具备了扎实的理论基础，也许有不少小伙伴是初次进面，大家或多或少都对面试有那么一点迷茫，不知道面试究竟是什么样的，该准备什么、怎么准备。今天小编就来带大家一起来认识一下教师招聘面试，分享一下怎么准备面试。具体要做好以下几个准备： 一、资料收集和心理准备 二、理论知识和技能准备 三、外在形象和物品准备 一、资料收集和心理准备（1）了解面试信息：当接到入围面试通知后，各位小伙伴应仔细阅读面试公告，了解面试的时间、地点以及面试形式和大纲。查阅往年同岗位招考情况，比如考试流程、题目类型及难易程度、考官出题偏好等等，可以作为参考。小伙伴们要熟悉自己报考岗位的基本情况，了解岗位工作内容和性质。也可以了解一下此次面试入围人数，以及自己的排名，做好心理建设。（2）熟悉面试流程：一般教师招聘面试流程为：候考——备课——试讲（说课）——结构化面试（答辩）——退场。考试当天，考生需提前30分钟到达考场，监考老师查验身份证和准考证后，进入候考室，抽签决定每个人的面试顺序。然后就等叫号依次进入备课室备考，备考时间结束会有监考老师引导去考场，面试结束后有的地区还会让考生在一个小教室集中候分，所以这些地区的小伙伴是当天就可以知道自己的面试成绩的哦~（3）面试形式：各地教师招聘面试形式不一，大致有试讲、说课、结构化、答辩这几种，一般来说会有1+1的模式，即试讲（说课）搭配结构化（答辩），个别专业还会有技能测试，比如英语、信息技术及中高专各种专业课教师等。下面就和大家捋一捋几种面试形式：试讲，即是根据给定的课文篇目，模拟上课场景。简而言之就是在没有学生的情况下进行授课，但是又要教师体现出教学当中有学生的存在。说课，面对的则是**或教研人员，讲述自己的某一课程的教学设计，说得简单点，就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。结构化面试（答辩），考官会根据你今天说课或者试讲的情况，针对性的进行提问，通过提问进一步考察考生的学科素养、教育教学原理及心理学知识，有时也会提问一些“刁钻”问题，考察考生的应变能力、自我控制能力和情绪的稳定性。要注意的是，当你全部作答完毕考官会提出让考生离场，此时切不可立即离开，因为这个时候你的面试还没有结束，考生的言行举止仍然在考官考查中，所以当考官示意离场后，考生应对考官表示感谢，然后沉着冷静走出考场。
做好心理建设经常有人把考试比作打仗，有胜就会有败，考试也是一样，每当成绩出来的时候就会几家欢喜几家愁，上岸的名额有限，教师招聘竞争都是非常激烈的，可以说是千军万马过*木桥，我们不一定要有必胜的决心，但一定要有**强的信心。如果你抱着必胜的决心去参加面试，那就是给自己徒增压力，没有将军能保证每一场都打胜仗，一旦失败，会给自己双倍的打击。我希望大家都能有一颗平常心去对待每一场考试，放松心态。因为在面试考场，即便是多次参战的考生，也没有不紧张的，在那样一个封闭的环境里，气氛会比较压抑，人在紧张的环境下会大脑放空，词不达意，所以我们考生一定要头脑冷静、沉着应对。曾经听一个多年担任教招面试的考官说过这么一句话，教师招聘并不是招学术水平较好的那个，而是招综合素质较高、较能胜任岗位的那个。大家试想一下，如果你成功作为一名教师，那么一名穿着整洁得体、精神放松、沉着自信、神情自然、说话亲切的教师是不是更受学生欢迎呢？ 二、理论知识和技能准备这一部分就是干货啦~大家可以小板凳小笔记准备起来了。教师招聘面试，就是在众多考生中选拔出较适合做教师的优秀人才，考查考生两个方面也是教师基本应具备的两项能力，一个是写，即如何备课，另一个是说，即如何将备课稿上的东西通过你的口头表达，向考官呈现出来。下面我们来对每一部分详细剖析：对于说课，首先我们要能看得懂给定的教材，要能够通过给定篇目的文章标题、结构、图标、课后问题等，了解到本篇文章的教学目标、重点及难点等。接着就是撰写说课稿，说课稿中包括：说教材、说学情、说教法学法、说教学过程及说板书设计。注：【本文所涉及的面试干货，都有电子版，请拉到文末获取】（一）说教材1、教学目标。主要包括知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观。（1）知识与技能目标：简而言之，就是这堂课包含哪些学科知识，学生可以掌握哪些内容。（2）过程与方法目标：主要是学生通过什么活动过程，培养了什么能力、掌握了什么方法等，这个目标的达成是建立在知识目标的基础上，培养学生综合能力的要求。（3）情感态度与价值观：一般包括对己对人、对自然和社会及其相互关系的情感、态度、价值判断以及做事应具有的科学态度、科学精神。这也是整堂课学习内容的一个升华。这里需要注意的是：这三条目标的顺序不能颠倒，内容缺一不可，且都必须以学生为主体，不能出现“使学生”，“让学生”“灌输”等这类字眼，因为它涉及的是新课改的理念问题。曾经有一个小伙伴考完之后自我感觉非常不错，但是缺落选了，后来了解到就是因为在面试时说了几次“使”、“让”动词，所以这里给大家提个醒。2、教学重难点。经常有考生分不清什么算是重点，什么算是难点，把重点和难点放在一起写。在这里解释一下：教学重点，即说明本科所必需的解决的关键性问题，是一堂课较基本、较重要的，必须掌握的知识和技能。占用课堂时间较多，需要不断反复和强化的，重点一定要“**”。一般教学重点的确立可以参照课程标准及教学内容。在短时间内，大家也可以根据教学目标来确定，一般来说，知识与技能目标可以视为教学重点。教学难点，即本课在学习时学生对教材不易理解、不易掌握，难讲清、易出错的内容。确定难点的时候一定要站在学生的角度去考虑。
说学情说学情就是要求教师对现阶段所教授学生要有全面的了解，包括学生的认知特点、心理特点以及他们所具有的知识基础和相关能力等。每个年龄段的学生在心理和认知发展方面都具有不同的特点，对于新知识的接受能力也各有不同，所以这些都是考生在备课时需要考虑的因素，因材施教也是我们新课改要求的体现。不过这一块内容大家是可以提前去准备的，根据我们面试岗位和学科学段，可以提前准备一段各年级学生的特点，将这段背下来，在面试备课时可以节省时间。（三）说教法学法 教师在备课过程中要清楚教学过程常采用的教学方法，包括教师的教法和学生的学法，这一段大家也是可以提前准备的，根据新课改要求，一般来说我们在教学过程中更注重引导的方式，让学生成为学习的主人，注重学习的过程和体验，养成学生独立思考的能力和团结合作的品质。（四）说教学过程教学过程无疑是较主要的，下面的四条是教学过程四部曲，比较流程化的东西：导入--新课--巩固--小结。根据自己授课的内容进行每个环节的具体串接即可。写出这四个主要环节，脑子里再过一遍。（五）说板书设计小伙伴们可能在各类网站上看到，有许多漂亮的板书设计，也想要运用在面试时尝试着创新求异。但是，请大家注意，面试的时候无论是备课还是说课，时间都是非常宝贵的，没有深厚的基本功，是无法在短时间内创作出标新立异的板书的。所以在板书这块，中规中矩就可以了。建议小伙伴们可以买一块小黑板，在家里练习一下板书，有一手漂亮的粉笔字也是很加分的。针对说课稿或者试讲稿，建议小伙伴们提前准备好报考学科当地所用教材，熟悉书本，可以把每一章节内容都用来作为模拟练习，在家里多写多说。以上是面试如果考查考生说课应有的一些流程和框架，下面来说一下试讲。培训方式:线下

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